{"id":32291,"date":"2016-02-09T17:52:49","date_gmt":"2016-02-09T16:52:49","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.coaster.de\/wp\/?p=32291"},"modified":"2016-02-09T17:52:49","modified_gmt":"2016-02-09T16:52:49","slug":"studienplan-ws-20032004","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gruen-wald.de\/wordpress\/bildung\/studienplan-ws-20032004\/","title":{"rendered":"Studienplan WS 2003\/2004"},"content":{"rendered":"

Nach mehr als 10 Jahren schaue ich mal wieder in die Vorlesungsverzeichnisse meiner ehemaligen Uni an, an der ich Medien und Kommunikation studierte. Damals w\u00e4hlte ich meine Kurse prim\u00e4r nach dem Weg des geringsten Widerstandes und nach pers\u00f6nlichen Interessen aus. Wenn ich so durch die Seiten an Seiten m\u00f6glicher Modulkurse scrolle, dann bin ich echt beeindruckt, wie gro\u00df und gut das Angebot f\u00fcr eine Uni dieser Gr\u00f6\u00dfe doch war und ich \u00e4rgere mich direkt ein bisschen, nicht deutlich mehr Kurse belegt zu haben, als ich ben\u00f6tigt h\u00e4tte…<\/p>\n

\"uniaugsburg\"<\/a><\/p>\n

Zwar ist die Verschulung des Modulhandbuchs mit fest vorgelegten Kursen die aktuell unumkehrbare (und \u00f6konomischere) Tendenz, aber abgehen wird mir die manchmal auch etwas chaotische (und nat\u00fcrlich auch nicht immer gerechte) Eigen-Studienplanung dennoch. Irgendwie war das auch ein Teil der freien Pers\u00f6nlichkeitspr\u00e4gung, die bei der Bildung immer mehr verloren geht. R\u00fcckblickend betrachtet h\u00e4tte ich zu dem Zeitpunkt glaub ich keinen spannenderen\u00a0Studiengang als „MuK“ w\u00e4hlen k\u00f6nnen. Er war damals eine perfekte Symbiose aus der gelebten Diplom-Freiheit und der pragmatischen Bologna-Vorgehensweise. Hach! Sentimentalit\u00e4t!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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